一、预期目标

——进一步完善教指委各项工作运作方式,优化MPA教指委内部治理结构,更好地发挥教指委委员的作用;

——增进教指委委员以及培养院校之间的交流,为各MPA培养单位提供更有针对性的指导服务,切实提高我国MPA教育质量。

二、分工原则与方式

以工作惯例、委员认领、地区临近为原则,按照“任务分工与区域分片相结合”的方式,将委员划分为评估认证、招生培养、战略发展、师资培训和论文案例共五个工作组,并建立委员负责联系某一省区或片区MPA培养院校的工作机制。

三、副主任委员工作组分工

陈群洲    联系战略发展组

薛 澜           联系论文案例、评估认证工作组

燕继荣    联系招生培养、师资培训工作组

战略发展工作组

华中科技大学公共管理学院院长,管理学博士,教授、博士生导师。

浙江大学公共管理学院教授、院长、博导。

哈尔滨工业大学管理学院公共管理系系主任,教授,博士生导师。

华东师范大学公共管理学院教授,博士生导师。

招生培养工作组

北京航空航天大学公共管理学院院长,教授、博士生导师。

吉林大学行政学院教授、博士生导师。

 

北京师范大学政府管理学院院长,教授,博导。

湘潭大学公共管理学院院长、教授、博士生导师。

师资培训工作组

中央民族大学管理学院院长,教授、博士生导师。

四川大学公共管理学院院长、教授,博士生导师、教育部“长江学者”特聘教授。

武汉大学政治与公共管理学院院长,教授,博士生导师。

曾任国家公务员局综合司司长,现为人社部教育培训中心主任。

论文案例工作组

厦门大学公共事务学院院长,“长江学者”特聘教授、博士生导师。

东北大学文法学院教授,博士生导师,文法学院院长。

中山大学副校长,中山大学政治与公共管理学学院教授、博导,教育部“长江学者”特聘教授。

 南京农业大学公共管理学院院长,教授,博导。

评估认证工作组

南开大学周恩来政府管理学院副院长,MPA教育中心主任,教授,博士生导师。

复旦大学国际关系与公共事务学院公共管理系主任,教授,博导。

国家行政学院研究生院副院长、教授。

湖北省教育厅学生资助管理中心主任